Une étude canadienne a démontré que les enfants initiés par des cours à leur maladie asthmatique avaient moins recours aux services d'urgence.
Durant un an, les chercheurs ont séparé en deux groupes 398 enfants s'étant rendus dans un service d'urgence hospitalier. Le premier groupe recevait les consignes usuelles des praticiens tandis que l'autre était invité à participer à des séances interactives d'éducation thérapeutique en petits groupes.
Les résultats sont relativement encourageants : dans le groupe des sessions éducatives, il semblerait que le risque de devoir être hospitalisé pour une exacerbation soit réduit de 38 %. Ce chiffre démontre l'intérêt de l'éducation de l'enfant, le plus susceptible d'évaluer ses symptômes, ainsi que celui de l'entourage soignant pour mieux prendre en charge les crises d'asthme.
En arrière-plan, un questionnaire a permis d'établir que les enfants des sessions thérapeutiques présentaient une meilleure qualité de vie. De plus, les réponses de l'entourage soignant l'enfant permettent de mettre en évidence un absentéisme moins fréquent au travail.
En France, des structures similaires existent pour familiariser et éduquer les enfants à leur maladie. 120 écoles de l'asthme existent principalement au sein de structures hospitalières dans toute la France. Elles étaient au cœur du programme d'actions, de prise en charge et de prévention lancé entre 2002 et 2005.
Liens:
Liste des écoles de l'asthme dans toute la France, Doctissimo.
Programme d'actions, de prise en charge et de prévention, 2002-2005, ministère de la santé.
Sources:
Small-group, interactive education and the effect on asthma control by children and their families, résumé de l'étude (fr), 18/08/2009, CMAJ.
Small-group, interactive education and the effect on asthma control by children and their families, étude complète (eng), 18/08/2009, CMAJ.
Asthma education programme for children reduces need for emergency care (eng), 18/08/2009, Nursing Times.







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